《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言汇编（10篇）

目录

1.

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

近期，我所在的XX市审计局组织了党组理论学习中心组集体学习，深入研读了新近颁布的《中国共产党思想政治工作条例》。作为一名身处审计一线的普通干部，这次学习对我而言，不啻于一场思想上的“及时雨”和精神上的“充电桩”。通过学习，我对思想政治工作的极端重要性有了更深刻的领悟，对自己肩负的职责使命有了更清醒的认识，对未来如何更好地履职尽责有了更明确的方向。下面，我结合个人实际，从“为什么要学、如何学、学了怎么办”三个方面，谈谈我的初步认识和体会。

一、为什么要学，深刻领会《条例》的时代价值，筑牢信仰之基

学，是为了知其然，更是为了知其所以然。《条例》作为党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规其在2025年9月这个时间节点的颁布，意义非凡。对我而言，学习《条例》的必要性，体现在三个层面。

首先，这是增强政治定力的必然要求。审计工作本质上是政治工作，审计机关首先是政治机关。在日常工作中，我时常接触到各类复杂的经济社会现象，面对纷繁的数据和利益关系，如果没有坚定的政治立场和清醒的政治头脑，很容易“只见树木，不见森林”，甚至迷失方向。学习《条例》，就是要深刻领会坚持和加强党对思想政治工作全面领导的核心要义，不断提高自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这能帮助我始终从“国之大者”的全局视野去把握审计任务，确保我的每一份审计报告、每一条审计建议，都与党中央的改革决策同频共振。

其次，这是应对新时代挑战的现实需要。当前，社会思想观念日益多元，各种思潮交锋激荡，信息传播方式也发生了深刻变革。思想政治工作面临的环境、对象、方式都发生了很大变化。《条例》的制定，正是为了应对这些新形势新挑战，推动思想政治工作方法从过去的“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。作为一名审计人员，我不仅是经济活动的“体检医生”，也是政策落实的“监督员”，更是与被审计单位干部群众打交道的一线人员。学习《条例》，能帮助我更好地理解不同群体的思想动态，以更加灵活、更具人情味的方式开展沟通，真正做到以理服人、以情动人，在监督中体现服务，在服务中强化监督。

最后，这是提升个人修养的内在驱动。思想是行动的先导。一名审计人员的职业操守、专业能力固然重要，但思想根基是否牢固，直接决定了其职业生涯能走多远、走多稳。《条例》系统阐述了思想政治工作的主要内容，涵盖了理论武装、理想信念、价值引领、道德培育等方方面面。深入学习这些内容，对我来说是一次全面的精神洗礼。它像一面镜子，让我时常对照检视自己的思想言行，及时清除思想上的“灰尘”和“微生物”，把稳思想之舵，绷紧纪律之弦，从而在各种诱惑和考验面前站得稳、行得正，守住作为一名审计干部的初心和底线。

二、如何学，坚持学思用贯通，做到入脑入心

“为学之实，固在践履。”学习《条例》，不能停留在听听报告、读读文件的浅层表面，而必须下一番“真功夫”“苦功夫”，真正实现从“学过”到“学会”，再到“会用”的升华。

一方面，我计划坚持原原本本“精学”。《条例》共14章58条，内容博大精深。我为自己制定了一个个人学习计划打算利用业余时间，每周安排固定时段，逐章逐条地研读《条例》原文。不仅要读，还要在旁边做批注，记录下自己的疑问和感悟。同时，我会主动利用“学习强国”等网络平台，查找相关的解读文章和专家辅导视频，力求全面、准确地把握《条例》的精神实质和核心要义，避免断章取义、一知半解。

另一方面，我将注重联系实际“深思”。学习的目的全在于应用。我会在学习过程中，时常进行“三个结合”的思考。一是结合党的最新理论成果学。将《条例》的学习与学习习近平总书记关于全面深化改革、关于审计工作的重要论述结合起来，在融会贯通中加深理解。二是结合审计工作的特点学。思考《条例》提出的原则、方法如何具体应用到审计实践中去。比如，《条例》强调的“关怀服务引导”基本方式，如何体现在与被审计单位的沟通交流中?“榜样示范感召”的方式，如何激励审计团队的士气?三是结合自身思想和工作实际学。对照《条例》的要求，反思自己在思想政治方面还存在哪些差距和不足，工作中还有哪些可以改进提升的地方。通过这样的深度思考，让学习过程成为一个自我剖析、自我提升的过程。

此外，我还将积极融入集体“共学”。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”个人的学习思考总有局限。我将珍惜每一次局里组织的集体学习、专题研讨和主题党日活动认真聆听领导和同事们的见解，并勇于分享自己的学习体会。在思想的碰撞和交流中，启发新思路，凝聚新共识，共同营造一个比学赶超、积极向上的学习氛围。

三、学了怎么办，躬身力行知行合一，书写新时代审计篇章

学习的成效，最终要体现在行动上，落实到工作中。对我而言，贯彻落实《条例》精神，就是要把学习成果转化为推动审计工作高质量发展的强大动力和具体实践。

第一，要将政治标准贯穿审计工作全过程。在未来的审计项目中，我将更加自觉地把政治要求摆在首位。在确定审计重点时，不仅要关注财务数据的真实合规，更要关注被审计事项是否完整、准确、全面贯彻了党中央的决策部署。在揭示问题时，要努力从改革的视角、发展的眼光去分析问题产生的深层次原因，提出的建议要力求具有前瞻性和建设性，当好改革攻坚的“促进派”。例如，在对某项民生资金进行审计时，我不仅要核查资金使用的合法合规性，更要深入基层，了解政策的实际效果，倾听群众的真实声音，评估政策是否真正惠及于民，以此推动政策落实“最后一公里”被打通。

第二，要将人文关怀融入审计监督各环节。思想政治工作是做人的工作。《条例》强调要坚持以人为本。我在审计过程中，要改变过去那种“审人”的冷面孔，树立“帮人”的热心肠。与被审计单位人员沟通时，要讲究方式方法，既要坚持原则、敢于碰硬，又要换位思考、平等待人。在指出问题的同时，也要积极帮助对方分析原因、研究对策，推动其建章立制、堵塞漏洞。通过有力度更有温度的审计，织密改革发展的“安全网”，营造和谐健康的审计环境，让被审计单位真正理解审计、支持审计、配合审计。

第三，要将创新精神注入审计能力建设新征程。新时代呼唤新作为，《条例》也强调了运用新技术新手段的重要性。作为一名年轻的审计干部，我更应该主动拥抱变化，积极学习大数据、人工智能等新技术在审计领域的应用。在工作中，我将努力探索“智慧审计”的新范式，不断提升运用信息化技术查核问题、评价判断、宏观分析的能力，让审计监督更加精准、更加高效、更具穿透力，为防范化解政府债务、金融风险等重大风险贡献自己的力量。

道阻且长，行则将至。学习贯彻《中国共产党思想政治工作条例》是一项长期的、持续的任务。我深知，今天的学习只是一个开始。在未来的道路上，我将把《条例》作为案头卷、座右铭，不断在学思践悟中固本培元、提升自我，努力将学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践，以实际行动诠释一名新时代审计人的忠诚与担当。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

2025年金秋十月，天高云淡，硕果满枝。在这个收获的季节，我有幸参加了单位组织的《中国共产党思想政治工作条例》专题学习会。自今年9月党中央印发《条例》以来，我一直通过各种渠道初步学习，而这次集中研讨，让我对这部我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，有了更深层次的理解和感悟。捧读《条例》全文，字里行间蕴含的深厚历史底蕴、鲜明时代特征和强大实践伟力，让我心潮澎湃。下面，我将从个人角度，以一名基层党员的身份，谈一谈自己粗浅的认识、体会与打算。

一、谈认识深学细悟把握《条例》的时代坐标与深远意蕴

初读《条例》，我最直观的感受是其“分量之重”。这份文件的出台，绝非一时之策，而是我们党站在新的历史起点上，进行的一次深刻的思想工作战略擘画。

首先，我认识到《条例》是一部承载百年荣光的历史结晶。思想政治工作是我们党的传家宝。从革命时期“支部建在连上”确保党对军队的绝对领导，到建设时期“鞍钢宪法”激发工人的主人翁精神，再到改革开放后坚持“两手抓、两手都要硬”，思想政治工作始终是党团结带领人民从胜利走向胜利的生命线。这份《条例》系统梳理了我们党百年奋斗中积累的宝贵经验，特别是新时代十年来的伟大实践成果，将其凝练为制度规范，标志着思想政治工作从经验智慧走向了科学化、制度化的新阶段。这不仅是对历史的致敬，更是对未来的郑重承诺。

其次，我认识到《条例》是一座应对风险挑战的战略灯塔。我们正处在世界百年未有之大变局加速演进的时期，外部环境复杂多变，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。各种社会思潮交锋激荡，价值观念日益多元，对人们的思想产生了巨大冲击。正如习近平总书记所言，“人心是最大的政治，共识是奋进的动力”。在这样的背景下，思想政治工作的重要性愈发凸显。《条例》的出台，正是为了在纷繁复杂的局面中统一思想、凝聚共识、鼓舞斗志，为我们这艘巨轮在实现中国式现代化的航程中抵御风浪、行稳致远提供了坚实的思想压舱石。

最后，我认识到《条例》是一把破解现实难题的精准钥匙。在日常工作和生活中，我也能感受到思想政治工作面临的一些新情况、新问题。比如，有时会觉得一些教育方式略显陈旧，与年轻一代的思维习惯有脱节;又或者，在一些新兴领域，思想政治工作的覆盖似乎还不够及时有力。而《条例》坚持问题导向，直面这些实践中的痛点和难点，从制度层面给出了系统性的解决方案。它就像一本“说明书”和“操作指南”，为我们基层党组织和每一名党员如何在新形势下开展和参与思想政治工作，提供了清晰的遵循和明确的指引。

二、谈体会融会贯通领会《条例》的制度精髓与创新内核

深入研读《条例》的14章58条，我仿佛看到了一幅宏大而精细的思想政治工作“全景图”。其严谨的逻辑和创新的设计，让我体会尤深。

体会最深的是“党的全面领导”这一贯穿始终的根本灵魂。《条例》开宗明明义，将“坚持和加强党的全面领导”置于首位。它构建了一个从中央到地方、再到基层的层层递进、环环相扣的责任体系。这让我深刻体会到，思想政治工作不是宣传部门一家的事，而是全党共同的责任。作为一名普通党员，我也被赋予了“做思想政治工作的习惯”的要求。这是一种身份的唤醒，提醒我在任何岗位上，都不能把自己当作一个单纯的业务工作者，而应当时刻牢记自己作为党员的政治身份和思想引领责任。

体会很新的是“七大领域”分类指导的精准施策。过去，我对于思想政治工作的理解可能还停留在比较笼统的层面。但《条例》详细划分了企业、农村、机关、学校、社区、新兴领域、网络等七个主要领域，并针对各自的特点提出了具体要求。这种“一把钥匙开一把锁”的思路，体现了极强的针对性和实效性。特别是将新兴领域和网络空间单独成章，让我感到非常振奋。这表明党中央对当前社会结构和信息环境的变化有着深刻的洞察，思想政治工作正主动识变、应变、求变，努力占领新的阵地，与时代同频共振。

体会最实的是“四项保障”构建的闭环支撑。任何一项工作要落地见效，都离不开坚实的保障。《条例》专章规定了队伍建设、工作机制、监督与考核、保障与支持，形成了一套完整的“组合拳”。从建强专职、兼职、志愿服务三支队伍，到完善学习教育、谈心谈话、心理疏导等基本制度，再到将工作成效纳入考核评价体系，这一系列举措确保了《条例》不是“纸上画画、墙上挂挂”的文件，而是能够真正落到实处、见到实效的制度利器。这让我对未来思想政治工作的开展充满了信心。

三、谈打算身体力行探索《条例》在基层实践的有效路径

学习的最终目的在于应用。法律的生命力在于实施，条例的价值在于执行。作为XX单位的一名普通党员，我深知贯彻落实《条例》精神，需要从自身做起，从点滴做起。结合我的工作和生活实际，我对自己未来的行动有以下几点打算。

第一，争当勤学善思的“深耕者”。对《条例》的学习不能浅尝辄止。我计划制定一个个人学习方案，将《条例》原文与习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神贯通起来学，反复研读，深刻领会其精神实质和核心要义。同时，我要养成勤于思考的习惯，时常对照《条例》的要求，反思自己在思想认识、言行举止上的差距和不足，不断进行自我净化、自我完善，真正让《条例》的规定内化于心。

第二，争当知行合一的“融入者”。思想政治工作不应是悬浮于业务工作之外的“附加题”，而应是融入其中的“必答题”。在我的本职工作中，我要努力将《条例》的要求润物无声地融入进去。比如，在与同事协作项目时，多一些沟通鼓劲，共同营造积极向上的团队氛围;在服务群众时，多一些耐心倾听，用心用情去了解他们的所思所想，力所能及地帮助解决实际困难。我要努力让自己成为一个有温度、有情怀的同行者，在日常言行中传递正能量，发挥党员的先锋模范作用。

第三，争当守正创新的“探索者”。《条例》强调要与时俱进、改革创新。面对新一代的成长环境和接受习惯，过去那种“我讲你听”的单向灌输模式效果有限。我打算在参与支部活动或小组讨论时，多思考和尝试一些新的方式方法。比如，是否可以利用单位的内部网络平台，开展一些线上的微讨论、微分享?是否可以结合年轻同事感兴趣的热点话题，用他们听得懂、愿意听的语言，来解读党的创新理论?我愿意做一名积极的探索者，用真诚和创意，拉近心与心的距离，让思想政治工作变得更加鲜活、更有吸引力。

《条例》为新时代思想政治工作擘画了蓝图，也为我们每一位党员指明了方向。我将以此次学习为新的起点，怀着谦逊之心，以笃行之志，在自己的岗位上，努力将《条例》的精神落细落实。我相信，只要我们每个人都行动起来，将自己化为一滴水，就能汇聚成强大的思想洪流，为实现强国建设、民族复兴的宏伟目标，贡献出自己的一份光和热。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

近日，我所在的XX单位组织了党组理论学习中心组会议，专题学习了新印发的《中国共产党思想政治工作条例》。会后，我利用业余时间对《条例》进行了反复研读，逐字逐句地品味其深邃内涵。这次学习对我而言，如同一场思想上的及时雨，又像一次精神上的深刻洗礼，让我对思想政治工作这一我们党的优良传统、政治优势和“生命线”工程，有了远比以往更加系统、更加深刻的认识。作为一名身处司法一线的党员干部，我深感责任重大，使命在肩。下面，我结合自身在XX中院的工作实际，以一名普通学习者的谦逊姿态，浅谈几点个人的认识、体会与打算。

一、深化思想认识，把握《条例》的时代意蕴

“谈认识”，首先要谈对《条例》“是什么”和“为什么”的理解。过去，我可能片面地认为，思想政治工作是政治部门或者党务工作者的专属职责，与我这样的业务干部关系不大。通过这次学习，我深刻地认识到这种想法的局限与偏颇。《条例》作为党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，它的出台本身就彰显了党中央对这项工作前所未有的高度重视。它不是一份束之高阁的理论文件，而是为新时代全体党员干部量身定制的“必修课本”和“行动指南”。

首先，我认识到《条例》是凝心铸魂的“定盘星”。当前，我们正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，内外环境复杂多变，各种思想文化交流交融交锋，意识形态领域的斗争依然严峻。在这样的时代背景下，如何巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，显得尤为重要和紧迫。《条例》明确将“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”作为首要内容，就是要在纷繁复杂的思潮中，为我们立起一座思想的灯塔，确保我们无论面对何种风浪，都能保持坚定的政治方向，心往一处想，劲往一处使。对我个人而言，这意味着在审判工作中，必须时刻牢记“善于从政治上看，精于从法治上办”，自觉将法院工作置于党的绝对领导之下，确保办理的每一起案件都能体现党的意志，维护人民的利益。

其次，我认识到《条例》是指导实践的“方法论”。思想政治工作不是空洞的说教，而是要真正做到春风化雨、润物无声。《条例》系统地规定了理论学习、价值引领、文化浸润、关怀服务等多种基本方式，特别强调要解决思想问题与解决实际问题相结合，注重人文关怀和心理疏导。这让我联想到我们法院的工作。无论是面对当事人，还是面对同事，简单生硬的“裁判”或“指令”往往效果不佳。如果我们能在释法说理中多一些人文关怀，在日常工作中多一些真诚的沟通与帮助，就能更好地化解矛盾、凝聚共识。这种“有温度”的司法和管理，正是《条例》精神在基层法院最生动的体现。

二、结合工作实际，体悟《条例》的实践伟力

“谈体会”，核心在于联系自身，反思过去，感悟现在。《条例》如同一面镜子，让我清晰地看到了自己以往工作中的一些不足，也让我对未来的努力方向有了更真切的体悟。

我的第一个体会是，思想政治工作是提升司法公信力的“倍增器”。过去，我可能更多地关注于案件的法律事实和程序公正，认为只要裁判结果合法，我的任务就完成了。但学习了《条例》后，我开始反思：一个冰冷的判决，即便完全合法，是否就能真正实现“案结事了人和”?答案显然是否定的。《条例》强调要“培育积极健康的社会心态”。作为法官，我们的每一次庭审、每一份文书，都是在向社会传递一种价值导向。在XX林区，我们处理大量涉农环资案件，这不仅仅是法律适用问题，更关系到耕地林地的保护、民族团结的促进和乡村社会的和谐稳定。我体悟到，必须将铸牢中华民族共同体意识、践行社会主义核心价值观融入到审判执行的全过程，让人民群众在每一个司法案件中不仅感受到公平正义，更能感受到法治的温暖与力量，从而发自内心地认同和信赖司法。

我的第二个体会是，思想政治工作是锻造过硬队伍的“炼钢炉”。正如我们单位会议所强调的，要“推动党建和业务有机融合”。我深切体会到，一支队伍的战斗力，根本上取决于其思想的凝聚力和精神的向心力。如果一个团队人心涣散、思想混乱，即使业务能力再强，也无法形成合力。反之，如果大家理想信念坚定，价值追求一致，就能爆发出惊人的能量。《条例》为我们提供了锻造队伍的“配方”和“工艺”，要求我们用好辖区红色资源，加强党性教育。我回想自己，有时也曾因为工作繁忙而忽视了理论学习，或是在参与党组织活动时存在“走过场”的心态。现在我认识到，每一次学习、每一次组织生活，都是一次思想的“充电”和精神的“补钙”。只有自己先成为信念坚定、业务精湛、作风优良的表率，才能影响和带动身边的同事，共同营造风清气正的政治生态和干事创业的良好氛围。

三、立足本职岗位，明确《条例》的行动方向

“谈打算”，就是要将学习的成果转化为前行的动力和具体的行动。知是行之始，行是知之成。面对《条例》提出的新要求，我计划从以下三个方面努力，将学习成果落到实处。

第一，争当深学细悟的“笃行者”。学习永无止境。我将把《条例》作为自己办公桌上的“案头卷”，而不是束之高阁的“文件册”。我计划制定一个个人学习计划，将《条例》与其他党内法规，特别是习近平法治思想贯通起来学、联系起来悟，真正做到入脑入心。同时，我不会满足于“读过了”“学过了”，而是要带着问题去学，对照《条例》检视自己在思想认识、工作作风、服务群众等方面的差距，不断进行自我反思和自我净化，确保自己的思想和行动始终与党中央的要求同频共振。

第二，争当司法为民的“实干家”。空谈误国，实干兴邦。我将把《条例》的精神内核，转化为服务大局、服务群众的实际行动。具体而言，我将积极投身到单位倡导的“巡回审判”和环资“共享法庭”建设中去，让司法服务更接地气，主动延伸司法触角，将矛盾化解在源头、化解在基层。在审理涉农、涉林、涉环境资源案件时，我将更加注重平衡好环境保护与群众合法权益的关系，做到既守住生态红线，又体恤民生温度，努力实现政治效果、法律效果和社会效果的有机统一。

第三，争当凝心聚力的“粘合剂”。思想政治工作“人人有责”。作为一名党员干部，我不仅要做好自己的工作，还要在团队中发挥积极作用。我打算在日常工作中，更多地关心同事的思想动态和实际困难，主动分享学习心得，交流工作经验，用自己积极向上的态度去感染身边人。在党支部活动中，我将积极建言献策，协助支部把活动组织得更鲜活、更具吸引力，努力营造一种团结、紧张、严肃、活泼的良好氛围，为形成“齐抓共做思想政治工作的强大合力”贡献自己的一份力量。

征途漫漫，惟有奋斗。学习《条例》不是终点，而是一个全新的起点。我将以此次学习为契机，在思想的淬炼和实践的磨砺中不断提升自己，努力做一名让党放心、让人民满意的合格法院干警，为推动XX法院工作的高质量发展，为守护好XX地区的绿水青山，贡献自己全部的光和热。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

时维金秋，硕果飘香。2025年9月，中共中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》，这是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规。《条例》的颁布，犹如一座巍然矗立的灯塔，标志着党的思想政治工作迈入了科学化、制度化、规范化的全新阶段。近期，我有幸参加了单位组织的专题学习会，通过深入研读和集体研讨，对《条例》的重大意义和深刻内涵有了更深的感悟。作为一名身处基层的普通党员，我愿结合个人实际，从“为何学、如何学、学了怎么办”三个维度，浅谈几点不成熟的认识和体会。

一、深刻领悟“为何学”，在寻根溯源中筑牢思想之基

“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”学习《条例》，首先要解决的是思想认识问题，弄明白我们为什么要学，其重要性和必要性究竟体在何处。在我看来，这次学习至少是三重滋养。

首先，这是理想信念上的一次“精准补钙”。思想政治工作是我们党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。在当前世界百年未有之大变局加速演进的复杂背景下，各种社会思潮交织激荡，我们每个人都或多或少面临着思想上的困惑与挑战。此时，《条例》的出台，将思想政治工作从过去的“软要求”转变为责任明确的“硬约束”，为我们清晰地指明了方向、划定了遵循。它不仅是一部工作规章，更是一份坚守初心使命的“宣言书”。学习《条例》，就是一次深刻的党性淬炼和精神洗礼，帮助我们拧紧世界观、人生观、价值观的“总开关”，确保在任何风浪考验面前都能做到“风雨不动安如山”。

其次，这是能力本领上的一次“集中充电”。《条例》系统回答了新时代思想政治工作“谁来抓、抓什么、怎么抓”等一系列基本问题，特别是强调要“坚持解决思想问题同解决实际问题相结合”。这为我破解日常工作中的难题提供了科学方法论。过去，我有时会感到，做群众工作或者同事间的思想交流，要么是空洞说教，要么是就事论事，难以触及灵魂、产生实效，存在“两张皮”的现象。《条例》教导我，必须坚持以人为本，既要用真理的力量说服人，更要用真情的温暖感化人，将思想引导与排忧解难融为一体，让思想政治工作真正产生凝聚人心、推动发展的强大力量。

最后，这是工作方法上的一次“迭代升级”。我们正处在一个最新讲话系列的时代，互联网、人工智能等新技术深刻改变着社会生态，年轻一代等新群体的思想观念和行为方式也呈现出新特点。正如前不久我市理论学习中心组学习会上，XX书记所强调的，要“精准敏锐把握新阵地、新业态、新社会群体的发展变化”。《条例》明确将网络思想政治工作、对新兴领域群体的思想政治工作等列为重要篇章，这促使我深刻反思，自己是否还停留在“老办法”里打转。学习《条例》，就是倒逼我主动跳出舒适区，去了解新事物、学习新知识、掌握新工具，推动工作方式从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，增强工作的时代感和吸引力。

二、全面把握“如何学”，在融会贯通中练就过硬本领

学之愈深，知之愈明，行之愈远。学习《条例》不能满足于一知半解、浅尝辄止，而应下一番“绣花”功夫，在学懂、弄通、做实上下功夫，真正实现入脑入心、知行合一。

一是要带着“问题”原原本本学。学习不能“空对空”，必须紧密联系思想和工作实际。我会将《条例》的14章58条逐条逐句精读，同时准备一个“问题清单”：我在与群众沟通时，存在哪些思想方法上的短板?在面对网络上的负面舆情时，我应如何正确引导?如何将《条例》精神具体落实到我所在的岗位职责中?带着这些具体问题去学，就能在字里行间找到答案、获得启发，让学习过程成为一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程，真正做到学有所思、学有所获。

二是要融会贯通联系起来学。思想政治工作是一个系统工程，《条例》的学习也应放在一个更宏大的理论和实践框架中去理解。我会把学习《条例》同学习习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要政治任务结合起来，同学习《党史学习教育工作条例》等党内法规贯通起来，同我们XX市正在系统谋划的“十五五”时期各项工作结合起来。比如，前不久单位组织参观XX村党支部旧址，重温那段红色记忆，让我对思想政治工作“从群众中来，到群众中去”的生命力有了更直观的感受。这种“沉浸式”的学习，让条例的文字“活”了起来，也让历史的智慧照进了现实。

三是要深入基层实践中学。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”思想政治工作的最终考场在基层、在群众当中。真正的学习，不能只停留在会议室和文件里。我将把深入一线、走进群众作为学习《条例》最重要的课堂。多去田间地头、车间班组、寻常巷陌，与群众坐一条板凳，倾听他们的心声，了解他们的急难愁盼，并尝试运用《条例》中明确的原则和方法，为他们办一件实事、解一个难题。只有在服务群众的实践中，才能真正检验学习的成效，将思想优势转化为发展优势，让学习成果体现为民生实效。

三、深入思考“怎么办”，在笃行实干中展现担当作为

学习的最终目的在于运用。作为一名基层党员，贯彻落实《条例》精神，不需要讲什么豪言壮语，关键在于立足本职岗位，把学习成果转化为推动工作的具体行动和实际成效。对此，我对自己提出三点要求。

第一，争当信念坚定的“播种者”。我首先要做的，是自己先学深悟透，成为《条例》精神的坚定信仰者。在此基础上，我愿意做一颗“种子”，在日常工作中，用同事和群众听得懂、愿意听的语言，分享我的学习体会，解读《条例》的精神实质。不搞居高临下的说教，而是通过平等的交流、真诚的分享，潜移默化地将党的创新理论和方针政策春风化雨般浸润到大家的心田，共同营造积极健康、昂扬向上的思想氛围。

第二，争当服务群众的“勤务员”。《条例》的根本出发点和落脚点是人。我要时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为人民服务。在今后的工作中，我会更加主动地把群众的“表情包”作为工作的“风向标”，把群众的“满意度”作为检验工作的“度量衡”。无论是政策咨询，还是矛盾调解，我都会多一份耐心、多一份同理心，努力在解决群众实际困难的过程中疏导情绪、凝聚共识，让群众真切感受到党的关怀和温暖就在身边。

第三，争当守正创新的“开拓者”。面对新形势新任务，《条例》鼓励创新方式方法。我将以更加开放的心态，积极探索思想政治工作的新路径。比如，尝试利用单位的微信公众号、短视频平台等新媒体阵地，创作一些生动活泼、接地气的内容，讲述我们身边的榜样故事，传播社会正能量。我也会主动向年轻同事请教，学习他们喜欢的交流方式和话语体系，努力让思想政治工作跟上时代的节拍，变得更“潮”、更有趣、更有效，真正走进青年心里。

征途漫漫，惟有奋斗。学习贯彻《条例》是一项长期的政治任务，今天的学习只是一个开始。我将以此次学习为新的起点，在深学细悟中铸魂补钙，在知行合一中强筋健骨，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到为XX高质量发展贡献力量的时代洪流中，努力在新征程上书写一名普通党员的合格答卷。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

近日，我有幸参加了XX产业党委理论学习中心组于10月14日举行的集中学习。会议由党委书记XX同志主持，党委副书记同志对《中国共产党思想政治工作条例》的深入解读，让我深受触动，对思想政治工作的极端重要性有了全新的、更为深刻的认识。这次学习如同一场及时雨，不仅涤荡了思想上的尘埃，更指明了前行的方向。作为一名身处企业发展浪潮中的普通党员，我感到责任重大、使命光荣。下面，我结合个人思考，从认识、体会和打算三个方面，谈谈自己粗浅的心得。

一、谈认识——深刻领会《条例》的时代价值与根本遵循

在学习之前，我对思想政治工作的理解，或许还停留在一些较为宽泛和表面的概念上。但通过对《条例》的系统学习，特别是聆听了党委副书记同志结合产业实际的部署后，我深刻认识到，这部《条例》的分量之重、意义之远。

首先，我认识到《条例》是新时代思想政治工作的“根本大法”。它作为党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、基础性党内法规将党长期以来关于思想政治工作的理论和实践经验，以制度的形式固定下来，为加强和改进新时代思想政治工作提供了顶层设计和根本遵循。这标志着思想政治工作从此进入了科学化、制度化、规范化的新阶段。对于我们XX产业这样的市场主体而言，这意味着我们的发展不仅要有经济指标的“硬支撑”，更要有思想政治工作这一“软实力”的“强内核”。《条例》的出台，正是为这个“强内核”的建设提供了精准的施工图和导航仪。

其次，我认识到《条例》明确了思想政治工作的“生命线”地位。思想政治工作是党的优良传统、政治优势，是党的一切工作的生命线。在当前复杂多变的国内外形势下，在企业转型升级、攻坚克难的关键时期，这条“生命线”的作用愈发凸显。它不是可有可无的点缀，而是关乎企业发展方向、干部职工士气、内部凝聚力的决定性因素。会议要求将《条例》精神贯穿于支部建设、文化建设、教育培训等各项工作中，正是强调了思想政治工作必须全面融入、处处发力，成为凝聚人心、推动发展的强大动力源。

最后，我认识到《条例》指明了思想政治工作的“核心任务”。《条例》开宗明义，强调思想政治工作的根本任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。这为所有工作确立了总纲。在企业实践中，就是要通过持续深入的理论武装，引导广大干部职工坚定理想信念，明晰奋斗目标，将个人价值的实现与企业发展、国家富强紧密结合起来，形成同心同德、同向同行的强大合力。

二、谈体会——思想政治工作是凝聚人心、推动发展的无形力量

学习《条例》的过程，也是一个自我反思、深化感悟的过程。结合过往的工作经历，我有三点特别深刻的体会。

第一，思想政治工作要从“任务观”转向“价值感”，实现从“要我做”到“我要做”的升华。以往，有时会潜意识地将思想政治工作视为一项需要完成的“硬任务”，比如组织一场学习、开展一次活动。但《条例》让我体会到，其真正的价值在于“润物细无声”地塑造人、引导人、鼓舞人。它不是冰冷的条文和僵化的说教，而是充满温度的人文关怀和价值引领。当一名员工在工作中遇到困惑时，一句真诚的鼓励;当一个团队在项目攻关中面临压力时，一次及时的心理疏导;当企业文化真正内化为每个人的行为准则时，这种由内而发的归属感和奋斗精神，是任何物质激励都无法替代的。这种力量，正是思想政治工作创造的巨大价值。

第二，思想政治工作要从“大水漫灌”转向“精准滴灌”，实现从“一体化”到“分众化”的提升。《条例》强调要坚持以人为本，创新方式方法，做到因人而异、因事而异。这让我联想到我们企业内部，员工群体构成多元，有经验丰富的老专家，有朝气蓬勃的青年骨干，也有一线辛勤付出的普通职工。他们的思想动态、价值关切、现实需求各不相同。如果我们还是用“一篇文章读到底、一个方法用到底”的模式，效果必然大打折扣。正如党委副书记在会上部署的那样，思想政治工作必须细化到支部、班组，渗透到课题研究、评优表彰等具体环节。这意味着我们要学会“庖丁解牛”，精准把握不同群体的思想脉搏，用他们听得懂的语言、喜闻乐见的形式、能解决实际问题的方法，把思想政治工作做到每个人的心坎里。

第三，思想政治工作要从“独角戏”转向“大合唱”，实现从“部门事”到“人人为”的拓展。过去可能存在一种误区，认为思想政治工作是党群部门或支部书记的“专属职责”。但《条例》强调“坚持全党动手”，会议也要求充分发挥基层党支部、群团组织的作用。这让我深刻体会到，一个积极向上、充满正能量的企业氛围，需要每一位成员共同营造。每一位党员、每一位管理者，甚至每一位普通员工，都是思想政治工作的参与者和实践者。个人的言行举止、工作态度，本身就是一种无声的“思想政治教育”。当我以身作则、积极乐观地面对挑战时，就在向身边同事传递正能量;当我主动关心帮助遇到困难的同事时，就在践行思想政治工作中的“关怀服务”。这种全员参与的“大合唱”，才能真正奏响企业和谐发展的最强音。

三、谈打算——立足岗位将《条例》精神内化于心、外化于行

“一分部署，九分落实”。学习《条例》的最终目的在于指导实践、推动工作。作为XX产业的一名普通党员和员工，我将立足自身岗位，努力将学习成果转化为实实在在的行动。

首先，我决心当好一名勤奋的“学习者”。学习不能浅尝辄止，必须入脑入心。我计划制定一份个人学习计划不仅要逐章逐条研读《条例》原文，还要结合相关解读和辅导材料，力求学深悟透、融会贯通。更重要的是，要坚持联系实际学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，时常对照《条例》要求反思自身在思想认识、工作作风、价值追求等方面的差距和不足，在持续学习中补齐短板、提升站位。

其次，我力争当好一名务实的“践行者”。思想政治工作不能空对空，必须与业务工作深度融合。在日常工作中，我将努力探索创新的方式方法。例如，在团队内部，可以尝试借鉴一些优秀案例中的“微党课”形式，利用晨会或项目间隙的碎片化时间，分享一个励志故事、解读一项政策新规，让思想引领变得更接地气、更有活力。同时，更加注重发挥“关怀服务”的功能，主动了解同事们的思想动态和实际困难，在力所能及的范围内提供支持和帮助，让大家感受到组织的温暖，从而激发更强的工作热情和内生动力。

最后，我志愿当好一名积极的“宣传员”。思想政治工作的效果体现在潜移默化的影响中。我将从自身做起，在言行举止上率先垂范，用积极的工作态度、饱满的精神状态和扎实的工作业绩，去影响和带动身边的同事。同时，积极发现和宣传团队中涌现出的先进典型和感人事迹，发挥榜样示范的作用，用身边人、身边事来教育人、鼓舞人，共同营造一种比学赶超、团结奋进的良好氛围，为推动我们XX产业的高质量发展贡献自己的一份微薄力量。

道阻且长，行则将至。学习《条例》是一次思想的洗礼，更是一个崭新的起点。我将以此次学习为契机，不断加强自身修养，将《条例》的精神内核融入血脉、化为行动，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

近期，按照单位党支部的统一安排，我有幸参加了《中国共产党思想政治工作条例》的专题学习。通过原原本本、逐章逐条的研读，以及聆听上级党委组织的专题党课，我对思想政治工作的重要性、必要性及其深刻内涵有了全新的认识和感悟。这不仅仅是一次理论上的充电，更是一场触及灵魂、涤荡思想的精神洗礼。作为一名普通党员，我深感责任在肩，也备受鼓舞。在此，我想结合个人的学习思考，以一名普通党员的视角，谈三点粗浅的认识、体会与打算，向同志们汇报，也请大家批评指正。

一、深化思想认识，把握《条例》的时代意蕴

在初次接触《条例》时，我对其的理解或许还停留在“一份重要文件”的层面。但随着学习的深入，我愈发深刻地认识到，这部《条例》绝非仅仅是白纸黑字的条文，而是我们党在新时代背景下，为思想政治工作立柱架梁、固本培元的纲领性文献。它作为党历史上第一部关于思想政治工作的基础主干党内法规，其颁布本身就是一件具有里程碑意义的大事。

我认识到，《条例》的出台，是百年党史智慧的结晶。从革命战争年代的“支部建在连上”，到社会主义建设时期的思想改造，再到改革开放后的思想解放大讨论，思想政治工作始终是我们党克敌制胜、凝聚人心的“传家宝”。《条例》将这些被实践反复检验过的宝贵经验和制度成果，以法规的形式固定下来，确保了这一政治优势能够在新征程上继续传承和发扬。这让我明白，我们今天所遵循的，是无数革命先辈用鲜血和汗水换来的智慧沉淀，其分量重逾千钧。

同时，我也认识到，《条例》的颁布具有强烈的现实针对性。当前，我们身处世界百年未有之大变局，国内改革发展稳定任务艰巨繁重，各种社会思潮激荡交锋，意识形态领域的斗争依然复杂严峻。这不再是遥远的宏大叙事，而是真切发生在我们身边、甚至影响我们日常思想的现实。比如，网络上碎片化的信息、一些消极悲观的情绪、对主流价值观的解构与调侃，都可能在潜移默化中侵蚀我们的思想根基。《条例》为我们在这场没有硝烟的“伟大斗争”中，提供了辨明方向的“指南针”和守护精神家园的“思想武器”，让我们在纷繁复杂的舆论环境中能够保持清醒、站稳脚跟。

更重要的是，我认识到《条例》的核心目标是指向“人”的。《条例》明确，思想政治工作的本质是做人的工作。它最终的目标，是统一思想、凝聚力量，将亿万人民的智慧和力量汇聚到实现中华民族伟大复兴的宏伟事业上来。这让我深刻理解到，思想政治工作并非高高在上的说教，而是为了让每个人都能更好地认识自我、实现价值，从而与国家和民族的发展同频共振。

二、触动内心深处，感悟思想政治工作的温度

如果说第一部分的学习是理性的“知其然”与“知其所以然”，那么在学习的过程中，我更多地感受到了情感上的共鸣和思想上的触动。坦白说，在以往的认知里，我可能和一些同志一样，或多或少觉得思想政治工作是领导干部和政工干部的“专利”，与我们普通党员、普通员工的距离似乎有些遥远。它有时被简化为会议上的报告、文件里的口号，显得有些抽象和刻板。

然而，这次学习彻底改变了我的看法。当读到《条例》强调要“坚持解决思想问题与解决实际问题相结合”时我内心受到了极大的触动。我忽然意识到，思想政治工作原来是有“温度”的，它充满了人情味。它不是空洞的理论灌输，而是实实在在的关心人、理解人、帮助人。

这让我想起了我身边的一些人和事。比如，在XX单位，前段时间为了赶一个XX项目的进度，一位刚参加工作不久的年轻同事连续加班，不仅身体疲惫，情绪也一度非常低落，甚至对自己的职业选择产生了怀疑。当时，部门的负责人只是简单地鼓励他“要坚持，要克服困难”，虽然是好意，但效果并不理想。现在回过头来看，如果我们当时能更深入地应用《条例》的精神，不仅在工作上给予他方法指导以减轻负担，更能坐下来与他谈心，了解他内心的困惑与压力，帮助他理解这项工作对于XX地区发展的意义，从而找到个人价值与集体目标的结合点，或许能更好地帮助他走出困境，重燃工作的热情。

这个小小的反思让我明白，思想政治工作就在我们身边，体现在每一次真诚的沟通、每一次耐心的倾听、每一次设身处地的援手之中。它要求我们不能只当“监工”，更要当“知心人”。这种从“管理”到“引领”、从“要求”到“关怀”的转变，让我对党员的责任有了更具体、更温暖的理解。作为一名党员，我不仅要在业务上成为先锋，更要在思想上成为能够凝聚人心、传递正能量的火种。这种认识上的转变，让我对自己的党员身份多了一份敬畏之心，也多了一份沉甸甸的责任感。我开始反思，在日常与同事的相处中，我是否足够主动去关心他人?是否在他人遇到思想困惑时，给予了足够的支持和正确的引导?这些反思让我感到既惭愧又充满动力。

三、躬身入局实践，争做新时代合格的践行者

学习的最终目的在于应用。习近平总书记强调，“清谈误国，实干兴邦”。《条例》为我们指明了方向，接下来的关键在于如何将学习成果“内化于心、外化于行”将纸面上的文字转化为工作生活中的生动实践。对此，我有了几点初步的打算。

首先，我将把持续学习作为一种习惯。今天的学习只是一个开始。思想政治工作是一个常做常新的领域，面对不断变化的新形势、新问题，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。我计划将《条例》原文放在案头，时常翻阅、反复思考，并结合党史、新中国史等内容系统学习，不断提升自己的理论素养和政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

其次，我将从身边的小事做起，当好一名“有心人”。思想政治工作并非一定要搭建多大的平台、组织多大的活动。它更多地体现在“润物细无声”的日常。在今后的工作中，我决心从改变自己做起。比如，在团队合作中，多一些换位思考，主动与同事沟通，特别是对于年轻的同志，不仅要关心他们的工作进度，更要关心他们的思想动态和个人成长。当发现同事有负面情绪或思想困惑时，不回避、不指责，而是主动靠上去，用真诚的态度去倾听，力所能及地帮助他们解决一些实际困难。我要努力让自己成为一个值得信赖、能够带来温暖和力量的伙伴。

再次，我将把《条例》精神融入本职岗位，争当实干的“螺丝钉”。思想政治工作与业务工作从来不是“两张皮”，而是相辅相成、有机统一的。无论身处哪个岗位，都是践行《条例》精神的阵地。我所在的XX部门，承担着XX区域的重要建设任务。我将努力把《条例》的要求融入到具体工作中，例如，在向团队传达工作任务时，不仅讲清楚“做什么”和“怎么做”，更要努力讲明白“为什么做”，帮助大家深刻理解我们所从事的工作对公司发展、对社会进步的价值和意义，从而激发内生动力和创造热情，让大家在奋斗中找到成就感和归属感。

总而言之，通过这次对《条例》的系统学习，我完成了一次深刻的自我审视和思想升华。前路漫漫，我深知自己需要学习和改进的地方还有很多。但我坚信，只要我们每一名党员都将《条例》的要求铭记于心、付之于行，从我做起，从现在做起，就一定能汇聚起强大的精神力量，为开创单位工作新局面、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份光和热。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

2025年10月16日，我有幸参加了单位组织的党组理论学习中心组(扩大)会议。会上，我们集体学习了《中国共产党思想政治工作条例》等重要内容，单位的XX主席还就如何做好新时代妇女群众的思想政治工作提出了明确要求。这次学习对我而言，如同一场及时雨，不仅深化了我对思想政治工作重要性的认识，更引发了我对自己日常工作的深刻反思。静心思考，感触良多，现将个人的学习心得与体会汇报如下。

一、深刻理解《条例》的时代价值与核心要义

在系统学习《条例》之前，坦白说，我对思想政治工作的理解或许还停留在比较浅显的层面，有时会觉得它是一个相对“务虚”和宏大的概念，似乎离我所从事的具体妇女服务工作有些距离。然而，通过逐章逐条地研读《条例》原文，我才真正认识到自己之前的想法是多么片面。

《条例》作为我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，其颁布本身就彰显了思想政治工作在党和国家事业全局中的极端重要性。它明确指出，思想政治工作是党的优良传统、政治优势，是“做人的工作”。这句话深深触动了我。妇联工作，归根结底不也正是“做人的工作”吗?我们联系和服务的是千千万万的妇女姐妹和她们背后的家庭，每一个求助电话、每一次矛盾调解、每一场家庭教育讲座，无不围绕着“人”展开。

我认识到，《条例》的核心要义，就是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。它所涵盖的内容，从理想信念教育到爱国主义教育，从社会主义核心价值观培育到家庭美德建设，再到法治宣传、无神论教育等，构成了一个完整而严密的体系。这让我明白，思想政治工作并非空洞的说教，而是有着具体、丰富且贴近现实的内容。它为我们这些身处群团组织的基层干部指明了方向，提供了做好新时代妇女群众工作的根本遵循。特别是《条例》对群团组织开展思想政治工作提出了明确要求，这让我感到肩上的责任更重了，也为我未来的工作点亮了一盏明灯。

二、结合工作实际，体悟思想政治工作的温度与力量

学习的最终目的在于应用。回想自己从事妇联工作的这些年，我开始用《条例》中的新视角、新理论来审视过往的实践，许多模糊的感受逐渐变得清晰。

体会一:思想政治工作是有温度的，它内嵌于每一次真诚的服务之中。

过去，我可能简单地将“思想引领”等同于举办宣讲会、学习会。但《条例》强调了“关怀服务”这一基本方式让我豁然开朗。思想政治工作不是冷冰冰的灌输，而是充满人情味的关怀和实实在在的帮助。

记得不久前，我们处理了一起涉及家庭矛盾的求助。那位姐妹因为长期的家庭压力，情绪低落，对生活几乎失去了信心。起初，我们为她提供了法律咨询和心理疏导，这在过去看来，似乎已经完成了维权服务的本职工作。但现在对照《条例》反思，我意识到，在解决她具体困难的过程中，我们传递的不仅仅是法律知识和心理技巧，更是一种社会的关爱、一种制度的保障、一种“娘家人”的温暖。当她最后重新燃起对生活的希望时，我们实际上就已经完成了一次卓有成效的思想政治工作。我们帮助她重塑的，不仅是解决问题的能力，更是她对社会公平正义的信念和对美好生活的向往。这种“润物细无声”的引领，远比任何口号都更有力量。

体会二:思想政治工作是有力量的，它能凝聚起磅礴的巾帼伟力。

妇联组织作为党联系妇女群众的桥梁和纽带，一个重要的职责就是把广大妇女群众紧紧凝聚在党的周围，听党话、跟党走。这种凝聚力的形成，离不开扎实有效的思想政治工作。

我所在的XX地区，近年来涌现出许多优秀的妇女典型，有在乡村振兴一线带领姐妹们致富的“领头雁”，有传承优良家风、孝老爱亲的“最美家庭”，也有在科技创新领域默默奉献的知识女性。我们通过“巾帼大宣讲”等活动，宣传她们的事迹。起初，我只是把这看作一项宣传任务，但学习了《条例》中关于“榜样示范”的工作方式后，我有了更深的体悟。每一次对典型的宣传，都是一次生动的思想政治教育。它让身边的妇女群众看到，原来平凡的岗位也能创造不凡的业绩，原来美好的生活需要靠自己的双手去奋斗。这种身边人、身边事所带来的感染力和号召力，能够将党的号召和主张，转化为妇女群众看得见、摸得着的生动实践，从而内化为她们共同的价值追求和行动自觉。这种由内而外激发出的力量，是推动社会发展进步不可或缺的重要组成部分。

三、立足岗位职责，探索思想政治工作的新路径与新方法

空谈误国，实干兴邦。这次学习带给我的不仅是思想上的洗礼，更是行动上的鞭策。作为一名新时代的妇联干部，我深知不能停留在“学过、看过”的层面，必须将《条例》精神真正落到实处。结合我们XX县妇联的工作实际和未来的发展方向，我对自己今后的工作有了几点初步的打算。

第一，坚持“学”字为先，在内化于心上持续用力。

思想是行动的先导。我将把《条例》作为案头卷、枕边书，反复学、深入学，不仅要知其然，更要知其所以然。我会主动克服学习中的畏难情绪，特别是对一些理论性较强的部分，要结合案例、带着问题去学，真正做到学深悟透、融会贯通。同时，我也会在单位的集体学习和日常交流中，与同事们分享自己的学习心得，相互启发，共同提高，努力营造一个全员学习、全员思考的良好氛围，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

第二，突出“创”字为要，在外化于行上寻求突破。

时代在变，妇女群众的需求和思想动态也在变。我们不能再用一套“老办法”包打天下。《条例》强调要守正创新，这为我们指明了方向。我计划在未来的工作中，积极探索思想政治工作的新载体和新形式。例如，我们传统的宣讲和培训，是否可以更多地运用短视频、动漫、直播等年轻人喜闻乐见的新媒体形式?我们的“家风家教”主题活动，是否可以从线下讲座拓展到线上互动问答、家庭情景剧短视频征集等，让参与感和趣味性更强?我将主动思考，积极建议，尝试将党的创新理论、法治精神、优良家风等内容，融入到更具时代感和吸引力的活动中去，让思想政治工作更接地气、更具活力、更富成效。

第三，落脚“干”字为本，在实化于效上狠下功夫。

思想政治工作的成效，最终要看是否解决了群众的思想困惑和实际问题。我将坚决摒弃形式主义，把工作重心下沉到基层、下沉到妇女群众身边。我计划在明年的工作中，对自己负责的联系点，开展更有针对性的需求调研。比如，针对不同年龄、不同职业、不同学历的妇女群体，她们的思想困惑是什么?她们最关心的问题是什么?掌握了第一手资料，我们的工作才能做到“靶向发力”。同时，我也要学习借鉴一些先进地区的经验，尝试建立简单的成效评估机制。比如，我们计划在2026年开展线上线下各类主题宣讲活动不少于50场，覆盖妇女群众超8000人次，并力争活动后的满意度调查达到95%以上。但这还不够，我更关心的是，通过这些活动，有多少家庭的矛盾得到了缓解?有多少妇女的维权意识得到了增强?有多少孩子在良好的家风中健康成长?我将努力把这些“软指标”通过具体的案例和事实呈现出来，推动我们的思想政治工作从“做了多少”向“做好了多少”、“做出了多少实效”转变。

总而言之，通过这次对《中国共产党思想政治工作条例》的深入学习，我深刻地感受到，作为一名基层妇联干部，我们不仅是妇女权益的维护者、家庭建设的指导者、妇女发展的服务者，更应是妇女思想的引领者。前路漫漫，我将以此次学习为新的起点，怀着一颗谦虚之心和为民之情，不断学思践悟，将《条例》的精神实质融入到工作的每一个细节中，努力成为一名让党放心、让妇女群众信赖的、有温度、有力量的思想政治工作者。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

近日，我有幸第一时间学习了中共中央于2025年9月印发的《中国共产党思想政治工作条例》。通过逐字逐句的研读和深入思考，我的内心受到了极大的触动和深刻的启迪。《条例》的颁布，犹如一座灯塔，为新时代思想政治工作指明了航向，也像一把标尺，为我们每一位党员如何履职尽责、如何联系群众提供了清晰的遵循。作为一名身处XX单位的普通党员，这次学习不仅是一次理论的充电，更是一次思想的洗礼和精神的升华。下面，我结合个人实际，浅谈几点认识、体会与打算。

一、谈认识

在学习之初，我首先思考的是，《条例》为什么会在这个时间节点出台?它对于我们当前的工作意味着什么?通过深入学习中央宣传部负责人的答记者问以及《条例》的全文内容，我的认识逐渐清晰和深刻起来。

首先，我认识到《条例》是新时代思想政治工作的“集大成者”和“根本遵循”。《条例》明确指出，这是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规。这一定位本身就彰显了其非凡的历史意义和现实分量。它不是对过往经验的简单重复，而是在系统总结党的优良传统，特别是新时代以来思想政治工作丰富实践的基础上，进行的一次理论升华和制度创新。这让我深刻理解到，我们今天所从事的思想政治工作，不再是零散的、经验性的，而是有了一部体系完整、逻辑严密、指导性强的“法典”作为支撑。从总则的宏观指导，到对企业、农村、机关、学校、社区、网络等各个领域的具体规范，再到队伍建设和保障监督的制度安排，它构成了一个完整的闭环，为我们提供了“做什么”和“怎么做”的全景式行动指南。

其次，我认识到《条例》鲜明地指出了思想政治工作的“生命线”地位和“人心”导向。文件中“思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势”“是一切工作的生命线”的论述，让我对这项工作的极端重要性有了全新的理解。它不是一项可有可无的“软任务”，而是贯穿于所有业务工作之中，确保事业正确方向的“硬保障”。更让我触动的是，《条例》强调“牢固树立人心是最大的政治的理念”。这句话如黄钟大吕，振聋发聩。它将思想政治工作的落脚点，从单纯的理论灌输，拉回到了“人”这个根本。这启示我，工作的对象是活生生的人，工作的目标是赢得人心、凝聚力量。这与一些基层单位过去探索的“民情日记工作法”等实践经验在精神内核上是高度一致的，即真正走到群众中去，了解他们的所思所想所盼。

最后，我认识到《条例》为应对新形势新挑战提供了“锐利武器”。当今世界正经历百年未有之大变局，社会思潮多元多变，特别是网络空间已成为意识形态斗争的主战场。《条例》专章规定了“新兴领域”和“网络思想政治工作”，这体现了强烈的问题导向和时代精神。这让我清醒地认识到，思想政治工作不能再满足于传统的“开会、发文、讲课”老三样，必须与时俱进，主动适应新媒体环境，学会运用网络语言，掌握新的传播规律。只有这样，才能在纷繁复杂的舆论场中站稳脚跟，有效引导社会情绪，巩固壮大主流思想舆论。

二、谈体会

如果说“谈认识”是对《条例》客观价值的理解，那么“谈体会”则是我在学习过程中，对照自身思想和工作实际产生的内心共鸣与反思。

体会之一，是工作方法的“温度感”和“贴近性”变得尤为重要。《条例》将“心理疏导、关怀服务”明确列为思想政治工作的重要内容。这让我深刻反思，过去在与同事或服务对象沟通时，是否有时过于注重讲道理、讲规定，而忽略了对方的情感需求和实际困难?思想政治工作绝非冷冰冰的说教，而是带着温度的春风化雨。它要求我们既要会用“大道理”管总，更要善用“小故事”动人;既要能解决“思想问题”，更要能办好“实际问题”。学习中看到一些企业推行“思政辅导员进车间”工作法，或是在服务退休员工时强调“用心用情”，这些案例虽然不直接源于此次《条例》的学习，但其精神与《条例》高度契合。这让我体会到，一个真诚的微笑、一次耐心的倾听、一项及时的帮助，其产生的思想政治工作效果，可能远胜于一篇长篇大论的报告。

体会之二，是自身角色的“主动性”和“示范性”被提到了新的高度。《条例》强调“全体党员特别是领导干部要加强党性锻炼，以身作则开展思想政治工作”。这让我明白，思想政治工作不是专职政工干部的“专利”，而是每一位党员的“天职”。在我的工作岗位上，我不仅是业务的执行者，更应该是党的路线方针政策的宣传者、身边同事思想困惑的倾听者、单位正能量的传播者。过去，我可能更多地认为自己是被管理者、被教育者，但《条例》唤醒了我的党员主体意识。言传身教是最好的思想政治工作。我在工作中是否做到了爱岗敬业、精益求精?在同事遇到困难时是否主动伸出援手?在面对歪风邪气时是否敢于发声亮剑?这些看似平凡的举动，正是最生动、最直接的思想政治工作。正如一些学习心得中提到的，要将条例要求“内化于心、外化于行”，自身的行为就是一张最有说服力的名片。

体会之三，是能力素质的“时代感”和“复合性”亟待提升。《条例》的全面性和系统性，让我感到了前所未有的“本领恐慌”。要想做好新时代的思想政治工作，不仅要懂党务、懂政策，还要懂业务、懂管理，甚至要懂心理学、懂传播学。特别是在网络思想政治工作方面，面对算法推荐、大数据画像等新技术，如果我们还是门外汉，就无法与青年一代有效对话，更谈不上去引导他们。我体会到，必须把学习作为一种常态，既要向书本学，原原本本地学习党的创新理论，也要向实践学，学习借鉴其他单位的先进经验，更要向群众学，从他们的生动实践中汲取智慧和力量。

三、谈打算

学习的目的全在于运用。面对《条例》这部内容丰富、思想深刻的行动指南，我深知不能止于思想上的豁然开朗，更要起而行之，将其要求落实到具体行动中。

第一，我打算在“深学细悟”上持续用力，做到常学常新。一次学习是远远不够的。我计划制定一个长期的个人学习计划，将《条例》作为案头卷、工具书，反复研读，深刻领会其精神实质和核心要义。同时，我会将《条例》的学习与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习党史和其他党内法规贯通起来，比如结合《中国共产党思想政治工作史论》等书籍，从历史和现实的维度加深理解。我还会积极利用“学习强国”等官方平台，关注权威解读和各地落实的鲜活案例，不断更新自己的知识储备和思想认识。

第二，我打算在“躬身实践”上探索前行，做到善作善成。我将立足我所在的XX岗位，主动将《条例》的要求融入日常。在与同事的协作中，多一些人文关怀，留意大家的情绪变化，在力所能及的范围内帮助解决实际困难。在单位的集体活动中，积极建言献策，让活动更有思想内涵和教育意义。在面对社会上的热点问题时，我会以《条例》为指导，用自己所学，理性发声，传播正能量，主动维护清朗的网络空间。我希望通过自己的微小努力，像一颗螺丝钉一样，在思想政治工作这条“生命线”上发挥自己应有的作用。

第三，我打算在“自我剖析”上从严从实，做到知行合一。我将把《条例》作为一面镜子，定期对照检查自己的思想和言行。反思自己是否真正做到了以人为本，是否在工作中展现了党员的先锋模范作用，是否在应对新挑战时有守正创新的勇气和能力。通过不断的自我反思和修正，努力使自己的思想和行动都符合《条例》的要求，真正把学习成果转化为推动工作的强大动力和为人处事的行为准则，避免学习和实践“两张皮”的形式主义。

《条例》的出台，标志着党的思想政治工作进入了一个新的发展阶段。作为一名普通党员，我深感责任在肩，使命光荣。我将以此次学习为新的起点，在未来的工作和生活中，始终以《条例》为纲，以人心为本，用实际行动去践行一名共产党员的初心和使命，努力在平凡的岗位上，为凝聚人心、汇聚力量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献自己的一份光和热。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

时光荏苒，作为一名在XX大学工作多年的教育工作者，我时常在思考，在知识快速更迭、思想多元激荡的今天，教育的根与魂究竟是什么。2025年10月11日，我有幸参加了学校党委理论学习中心组组织的一次意义非凡的学习研讨会，会上系统学习了《中国共产党思想政治工作条例》与《习近平谈治国理政》第五卷的相关精神。窗外秋意正浓，室内思想激荡，这次学习宛如一盏明灯，不仅驱散了我心中的些许迷雾，更照亮了前行的道路。结合几日来的反复研读与深入思考，我愿以一名普通党员和教育工作者的身份，浅谈几点个人的认识、体会与打算。

一、深刻领会《条例》的时代意蕴与根本遵循

在深入学习之前，我对思想政治工作的理解，或许还停留在一些零散的概念和具体的工作任务上。通过逐章逐条地研读《条例》，我对其有了全新的、体系化的认识。

首先，我认识到《条例》是一座思想政治工作的“里程碑”。它作为我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规其颁布本身就具有划时代的意义。这标志着思想政治工作从过往的经验性、倡导性为主，迈向了科学化、制度化、规范化的新阶段。《条例》共14章58条的宏大结构，从体制机制到内容方法，再到队伍建设与保障监督，构建了一个完整闭环的工作体系。对我而言，这不仅是一份文件，更是一部详尽的“教科书”和“操作指南”，它清晰地告诉了我，思想政治工作是什么、为什么重要以及应该怎么做，让我过去模糊的认知变得清晰、过去的零散经验得以系统化。它实现了从“软要求”到“硬约束”的转变，为工作的开展提供了最坚实的制度保障。

其次，我认识到《条例》是高校立德树人的“生命线”。会上，XX书记的讲话让我记忆犹新，他强调要将《条例》要求贯穿办学治校、人才培养全过程。这让我深刻地体会到，思想政治工作绝非可有可无的点缀，而是贯穿于学校所有工作的生命线。作为一所立志于建设高水平应用型大学的高校，我们的根本任务是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”。《条例》明确指出，思想政治工作要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，这正是对上述根本问题的最好回答。它要求我们把立德树人作为中心环节，将思想政治工作深度贯通于学科、教学、教材、管理等人才培养的全链条，确保我们的学生成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

最后，我认识到《条例》是一幅全员育人的“工笔画”。《条例》不仅对党务工作者、思政课教师提出了要求，更将企业、农村、机关、学校、社区等各个领域都纳入其中，强调了各类群团组织的协同作用。这让我看到了一幅“三全育人”的宏大画卷，画卷上的每一笔，都需要我们共同描绘。在学校里，从课堂教学到社会实践，从校园文化到网络空间，从专业教师到辅导员、班主任，每个人都是思想政治工作的主体。这种全员、全过程、全方位的育人格局，打破了过去那种认为思想政治工作仅仅是少数人责任的壁垒，让我对自己在育人链条中的角色和责任有了更清晰的定位。

二、在学思践悟中淬炼党性修养与育人初心

理论的价值在于指导实践，学习的深度决定了思想的高度。在学习《条例》的过程中，我更多的是结合自身的工作岗位进行反思与感悟。

体会最深的一点，是责任感的“沉浸式”增强。作为一名教育工作者，我深知肩上的担子不轻。但通过学习《条例》，这种责任感变得更加具体、更加厚重。当我读到“把思想政治工作作为经常性、基础性工作来抓”时，我反思自己是否在日常教学中，有时会不自觉地将“教书”与“育人”割裂开来，更侧重于知识的传授而忽略了价值的引领。会上，XX部长等同志围绕“大思政课”建设、课程思政等方面的发言，让我深受触动。我体会到，每一堂课都是一个思想政治教育的阵地，每一位教师都是一名思想政治工作者。这不再是一句口号，而是《条例》赋予我们的法定职责。思考着学校正在科学制定的发展新阶段规划，我感到自己的一言一行都与学校的未来、与学生的成长紧密相连，这种沉甸甸的责任感，是前所未有的。

体会最真切的一点，是工作路径的“全景式”清晰。过去，在如何将思想政治教育融入专业课教学的问题上，我常常感到困惑，担心生搬硬套会引起学生反感。而《条例》提出的理论学习、舆论引导、价值引领、文化浸润、榜样示范、关怀服务等基本方式，为我打开了新的思路。特别是结合学校的实际情况，我有了更具体的抓手。例如，学校强调要持续把本地的XX革命精神融入思政教育全过程，打造特色文化品牌。这让我想到，我可以在我的课程中，结合专业知识点，讲述与XX革命精神相关的历史人物和奋斗故事，让红色文化在潜移默化中浸润学生心田。此外，学校要求强化实践育人，将思政教育融入社会实践、志愿服务。这启发我未来可以设计更多与专业相关的实践项目，引导学生在服务社会、解决实际问题的过程中，深化对理论知识的理解，锤炼品格、增长才干。这种将宏大叙事与微观实践相结合的路径，让思想政治工作变得鲜活而富有吸引力。

体会最深刻的一点，是自我革新的“紧迫感”陡增。学习《条例》的过程，也是一次对照检查、深刻反思的过程。我认识到，面对思想活跃、视野开阔、成长于数字时代的学生，传统的说教方式早已力不从心。《条例》强调要善于运用新媒体新技术，增强时代感和吸引力。这对我提出了更高的要求。我必须不断学习，提升自己的网络素养，学会用青年人喜闻乐见的语言和方式进行沟通与引导。同时，我也认识到自身的理论功底还有待加强。要给学生一杯水，自己必须拥有一潭“活水”。只有自己先学深悟透党的创新理论，才能在课堂上做到游刃有余、理直气壮，才能真正解答学生的思想困惑，成为他们成长路上的引路人。

三、以知行合一的姿态投身新时代思想政治工作

空谈误国，实干兴邦。学习《条例》的最终目的，在于知行合一，将其内化于心、外化于行。立足岗位，我将从以下几个方面努力，将学习成果转化为推动工作的实际成效。

第一，在“深学”上持续用力，筑牢理论根基。学习永无止境。我将把《条例》作为案头卷、枕边书，反复研读、长期坚持。同时，我会将学习《条例》与学习《习近平谈治国理政》第一至第五卷等党的创新理论成果结合起来，做到融会贯通。我计划制定一个个人学习计划，通过参加集体学习、在线课程和个人自学等多种方式，不断提升自己的政治理论水平和思想政治素养，努力做到在“常学常新”中筑牢政治忠诚，真正用党的创新理论武装头脑。

第二，在“善做”上探索创新，提升育人实效。我将积极投身于学校的“课程思政”建设中，深入挖掘我所教授课程中蕴含的思政元素，精心设计教学环节，力求“如盐在水，润物无声”。我将主动与马克思主义学院的老师、与学工部门的同事交流协作，积极参与构建“大思政课”育人格局，打破学科壁垒，形成育人合力。同时，我将积极响应学校号召，指导学生参与以XX革命精神为主题的社会实践和志愿服务活动，让思政小课堂连接社会大课堂，引导学生在火热的实践中受教育、长才干、作贡献。

第三，在“严修”上对标对表，涵养师德师风。打铁必须自身硬。作为一名教育工作者，自身的品行是最好的教科书。我将以《条例》为镜，时刻检视自己的思想和行为，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的标准严格要求自己，不断加强党性锻炼和师德师风修养。在工作中，我将更加注重与学生的沟通交流，用心用情去解决他们在学习、生活、思想上的实际困难，做他们信赖的良师益友。我将以身作则，努力成为一名让党放心、让学生喜爱、让社会满意的“四有”好老师。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。通过这次系统深入的学习，我对思想政治工作的认识达到了新的高度，投身立德树人事业的信念也更加坚定。《条例》如同一座光芒四射的灯塔，为我指明了方向。我深知，前方的道路充满挑战，但也充满希望。我愿以此次学习为新的起点，怀着谦虚谨慎的态度，以饱满的热情和务实的作风，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为加快建成高水平应用型大学，贡献出自己全部的光和热。

《中国共产党思想政治工作条例》交流学习发言

近期，我有幸第一时间学习了于2025年8月由中共中央政治局会议审议通过的《中国共产党思想政治工作条例》。作为一名在XX单位工作的普通党员，初读《条例》全文，内心深受触动与鼓舞。这不仅是一部党内法规，更是一份沉甸甸的行动指南，它系统地回答了新时代思想政治工作一系列重大理论和实践问题。通过这段时间的学习与思考，我结合自身的岗位和经历，有了一些粗浅的认识、体会与打算，愿在此与各位同志交流分享。

一、深刻认识《条例》的里程碑意义

首先，我谈谈对《条例》出台重大意义的认识。学习《条例》的过程，让我深刻认识到，它的诞生并非横空出世，而是我党思想政治工作发展到特定历史阶段的必然产物，具有深远的历史逻辑和重大的现实意义。

我认识到，《条例》的出台是历史经验的深刻总结。回顾党的历史，思想政治工作始终被视为党的“生命线”。从建国初期《关于加强理论教育的决定(草案)》的初步探索，到改革开放时期，在拨乱反正中出台的一系列针对企业、精神文明建设的文件，再到新时代密集出台的关于高校、爱国主义、公民道德建设的纲领性文件，我党对思想政治工作的探索从未停止。这一系列的文件，犹如一块块基石，逐步搭建起思想政治工作的宏伟大厦。而《条例》的审议通过，正是在这深厚基础上，将过往的成功经验、有效做法、基本原则通过党内最高法规的形式固定下来，实现了集大成式的升华。它共计14章58条，全面系统地规定了思想政治工作的方方面面，这标志着党的思想政治工作从此拥有了最权威、最稳定的制度保障。

其次，我认识到，《条例》的出台是制度治党的关键一环。党的十八大以来，党内法规制度建设被提到了前所未有的高度。我通过学习了解到，我们党内法规体系有一个“1+4”的基本框架，即以党章为根本，辅以党的组织法规、领导法规、自身建设法规和监督保障法规四大板块。过去，思想政治工作的许多要求散见于各类政策文件和领导讲话中，虽然重要，但缺乏统一的、刚性的制度约束。《条例》作为一部综合性、基础性的主干法规，精准地填补了这一空白，使思想政治工作的地位和作用不再仅仅依靠“强调”，而是依靠“法治”，完成了从“软要求”到“硬约束”的根本性转变。这对我个人而言，是一个极大的思想触动，它意味着思想政治工作不再是可有可无的“附加题”，而是必须完成的“必答题”。

最后，我认识到，《条例》的出台是应对时代挑战的迫切需要。当前，我们身处一个思想文化交流交融交锋日益频繁、社会思潮纷繁复杂、信息技术深刻改变舆论生态的时代。如何在一个价值多元的社会里凝聚共识、在一个快速变化的时代里坚定信念，是摆在我们面前的重大课题。《条例》明确以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强调要用其凝心铸魂，这为我们在复杂环境中廓清思想迷雾、站稳政治立场提供了根本遵循。它所构建的党委统一领导、党政齐抓共管、全党全社会共同参与的工作格局，为我们应对挑战提供了强大的组织保障。

二、准确把握《条例》的实践要求

在反复研读《条例》原文，并参与单位组织的专题学习后，我谈谈自己学习过程中的几点深刻体会。我体会到，学习《条例》不能停留在文字表面，而必须深入其内涵，用心感悟其蕴含的实践智慧和为民情怀。

我的第一点体会是，思想政治工作充满了“人情味”。《条例》开宗明义地指出，思想政治工作归根到底是做人的工作，目标是引导人、感召人、凝聚人、塑造人。这彻底改变了我过去对于思想政治工作可能存在的“刻板印象”。它不是单向的灌输和生硬的说教，而是一种心与心的交流，是建立在尊重人、理解人、关心人之上的双向互动。特别是《条例》提出的六种基本方式中，“关怀服务”让我印象尤为深刻。它明确要求把解决思想问题同解决实际问题结合起来。这让我联想到，在日常工作中，同事遇到困难时一句真诚的问候、一次力所能及的帮助，远比空洞的道理更能温暖人心、更能凝聚力量。这种将人文关怀融入思想引领的方式，充满了温度和力量，是《条例》精神最生动的体现。

我的第二点体会是，思想政治工作是一门“技术活”。《条例》强调要守正创新，特别提到了要注重分众化、对象化、精准化，并善于运用新技术新应用来提高工作的实效性。这让我深刻体会到，新时代的思想政治工作绝不能“一把钥匙开所有的锁”，也不能满足于“老三样”。面对不同年龄、不同职业、不同阅历的群体，需要用他们听得懂的语言、易于接受的方式去沟通。比如，对于伴随互联网成长的年轻一代，简单的文件传达可能效果不佳，而一个制作精良的短视频、一次富有创意的线上互动，或许更能引发他们的共鸣。这对我自己提出了更高的要求，我必须不断学习新知识、掌握新技能，与时俱进地提升自己做好思想政治工作的能力和水平，避免陷入经验主义和本领恐慌。

我的第三点体会是，思想政治工作是一项“系统工程”。《条例》明确了思想政治工作的九个方面主要内容，涵盖了理论武装、理想信念、爱国主义、道德建设、法治教育等多个维度。这让我认识到，人的思想世界是丰富而立体的，思想政治工作也必须是全方位、多层次的。它不仅仅是宣传部门或者政工干部的事情，而是贯穿于经济、政治、文化、社会、生态文明建设的各个领域，渗透在每个单位、每个岗位、每个人的日常工作和生活中。作为XX单位的一员，我体会到，我所在的岗位，我处理的每一项业务，我与群众的每一次互动，都可能是思想政治工作的一个环节。这就要求我必须树立大局观，将个人的工作放在整个事业发展中去考量，时刻注意自己的言行举止所产生的社会影响。

三、积极践行《条例》的时代精神

“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”学习《条例》的最终目的在于应用，在于知行合一。结合我的工作实际和个人成长，我最后想谈谈今后努力的方向和打算。

首先，我打算在“内化于心”上持续用力。学习不能一蹴而就。我将把《条例》作为案头卷、工具书，坚持原原本本地学、联系实际地学，真正做到熟记于心、融会贯通。更重要的是，我要把《条例》的精神作为一面镜子，时常对照检视自己的思想和行为。用《条例》的要求来校准自己的理想信念，增强纪律意识和规矩意识，努力做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不断提高自身的政治思想素质，打牢践行《条例》精神的思想根基。

其次，我打算在“外化于行”上积极探索。我将立足于我在XX单位的本职岗位，把《条例》的要求融入日常工作的点点滴滴。比如，在与同事的协作中，我将更加注重沟通的方法和艺术，多一些换位思考，努力营造和谐融洽、积极向上的工作氛围。在服务办事群众时，我将始终牢记“解决实际问题”这一要求，以更饱满的热情、更耐心的态度去倾听他们的诉求，力所能及地为他们排忧解难，用实际行动传递党的关怀和温暖，让群众在每一次接触中都能感受到正能量。我将努力使自己成为一个《条例》精神的忠实践行者和模范带头人。

最后，我打算在“融入日常”上久久为功。思想政治工作无处不在，润物无声。我将把践行《条例》精神从“工作时间”延伸到“八小时之外”，从工作圈延伸到生活圈。在家庭中，传承良好家风;在社区里，积极参与公益活动;在网络上，主动弘扬主旋律，抵制不当言论。我将努力让自己成为一个充满正气和正义感的人，通过自己的一言一行，像一滴水融入大海一样，为培育和践行社会主义核心价值观，为营造风清气正的社会环境，贡献自己微小但坚实的力量。

学习《条例》，是一次深刻的思想洗礼，更是一个全新的奋斗起点。我深知，个人的力量是渺小的，但无数个体的努力汇聚起来，必将形成推动时代前进的磅礴伟力。我愿以《条例》为指引，在自己的岗位上深学细悟、笃行实干，不断追求思想的深度、实践的力度和人生的温度，努力成为一名合格的新时代思想政治工作的参与者、建设者和贡献者。